전남지부 광양초등지회

[보도자료] "절차보다 업체가 먼저였다… 학교 시설사업 공정성 흔들"



[보도자료]

 

"절차보다 업체가 먼저였다학교 시설사업 공정성 흔들"

 

     - 전교조전남지부, 학교 시설공사·물품구매 파행사례 공개

     - "사업보다 절차가 먼저" 전남교육청 특별감사 및 제도 개선 촉구

 

전국교직원노동조합전남지부(지부장 신왕식, 이후 전교조)에는 최근 학교 시설공사와 물품 구매 과정에서 절차를 거치기도 전에 특정 업체가 먼저 사업에 관여하거나, 교사에게 계약·공사 관련 업무를 떠넘겼다는 제보가 잇따라 접수되고 있다.

 

1. A고등학교 - 방송실 현대화 사업(7000만원)

제보에 따르면 학교장은 현안사업 예산 신청도 이루어지지 않은 상태에서 특정 업체 관계자를 학교로 데려와 담당 교사에게 방송장비 교체와 벽체 철거, 집기 교체 계획 등을 설명하도록 했다.

담당 교사가 절차상 문제를 제기하며 개인 연락처 제공을 거부하자, 이후에도 관리자는 업체 관계자를 대동하여 교사와의 만남을 요구한 것으로 전해졌다.

교사가 사업 추진 절차와 업무범위에 대해 문제를 제기하자 학교는 당사자에게 알리지 않은 채 '방송실 현안사업 업무담당자 업무거부 사유 등재'라는 제목의 내부 결재를 진행했고, 이 과정에서 당사자의 동의 없이 사적 대화 내용이 첨부된 것으로 알려졌다.

해당 교사는 지속적인 정신적 스트레스로 병가를 사용하고 정신건강의학과 진료와 교육청 상담을 받은 것으로 제보되었다.

 

2. B고등학교 - 도서관 리모델링 사업

학교장이 시공업체를 직접 지정하여 사업을 추진, 정상적인 견적·입찰 절차 없이 관리자 주도로 업체가 결정된 정황이 확인됐다.

 

3. C초등학교 - 안심알리미 및 교육물품 구입

이미 안심알리미가 지급되어 있음에도 학교장이 담임교사들을 불러 교육청 예산으로 추가 구입을 지시했다. 2025년에는 교사들이 불필요하다는 의견을 밝혔음에도 약 2천만 원 상당의 창의융합키트 구입을 강행하였다.

 

4. D유치원 - 교육물품 구입

교육지원청에서 물품 구입 예산이 내려오자 관리자들이 사전 협의를 거쳐 품목(멜로디언, 난타북 등)은 물론 구입 업체까지 미리 확정한 뒤, 담당 교사에게는 견적서 확인과 지출품의 상신 역할만 맡겼다.

 

5. E초등학교 - 과학실 리모델링 사업(9,700만 원)

학교장이 특정 업체를 사전에 선정하여 사업을 추진 중이며, 해당 업체가 이전 리모델링 사업도 수행한 것으로 확인되어 사업 추진의 공정성에 대한 우려가 제기되고 있다.

 

학교는 서로 다르지만 제보 내용에는 공통된 특징이 나타난다.

- 사업 추진에 앞서 업체가 먼저 학교에 들어오는 구조

- 학교 구성원의 논의와 의사결정보다 업체와의 협의가 선행되는 구조

- 교육활동의 전문성을 가진 교사의 의견이 충분히 반영되지 않는 구조

- 시설공사와 계약 관련 행정이 교사에게 전가되는 구조

- 절차상 문제를 제기한 교사가 심리적 압박이나 문서화의 대상이 되었다는 점

 

학교가 필요를 결정한 뒤 절차에 따라 업체를 선정해야 하지만, 일부 사례에서는 업체가 먼저 등장하고 학교가 뒤따르는 것처럼 보이는 정황이 반복적으로 제보되고 있다.

 

전교조는 그동안 물품 구매와 시설공사 과정에서 드러난 이 같은 문제들을 수차례 교육청에 제기해왔다. 그러나 전남교육청은 실효성 있는 대책 마련 없이 무사안일한 자세로 일관해왔고, 그 사이 업체들의 학교 방문과 교직원에 대한 압박은 오히려 갈수록 심해지고 있다. 문제제기가 반복되어도 달라지는 것이 없다면, 결국 그 피해는 고스란히 교사와 학생들에게 돌아갈 수밖에 없다.

 

전교조는 전남교육청에 다음 사항을 요구한다.

1. 제보된 학교에 대해 특별감사를 실시하여 사실관계를 철저히 조사하라.

2. 학교 시설공사와 물품 구매 전 과정의 절차를 점검하고 투명성을 강화하라.

3. 업체의 학교 방문과 교직원 접촉에 관한 명확한 운영기준과 매뉴얼을 마련하라.

4. 시설공사·계약·견적 등 행정업무를 교사에게 관행적으로 전가하는 운영을 개선하라.

5. 절차상 문제를 제기한 교직원에게 어떠한 불이익도 발생하지 않도록 재발방지 대책을 마련하라.

 

학교는 특정 업체의 영업장이 아니라 학생들의 배움터이다.

학교 시설사업은 누구의 영향력도 아닌 공정한 절차에 따라 추진되어야 하며, 교육보다 사업이 앞서고 절차보다 업체가 먼저인 관행은 반드시 개선되어야 한다.

 

전교조는 추가 제보를 지속적으로 접수하여 사실관계를 확인하고, 감사 청구 등 필요한 후속 조치를 이어갈 것이다.

 

202677

전국교직원노동조합 전남지부


[보도자료] 교육부의 수능 감독관 처우 및 시험장 운영 개선 방..

 

전교조 로고

위원장 박영환 교육희망 전교조회관 서울특별시 강서구 우장산로 5 4층(07652)

http://www.eduhope.net 대표전화 02-2670-9300 전송 02-2670-9305
대변인 현경희 02-2670-9437.010-4690-2670, E-Mail : chamktu@hanmail.net

날짜 : 2026.7.14.(화) / 발신 : 대변인 / 수신 : 교육담당기자 / 담당 : 

 

 

[보도자료] 교육부의 수능 감독관 처우 및 시험장 운영 개선 방안 발표 관련

 

전교조 요구 반영된 수능 감독 개선안 환영

"모의고사 무임금 초과근무 철폐와

수능 감독 정상화 위한 후속 대책 마련돼야"

 

교육부, 정감독 의자 추가배치·식비 인상·방송 점검 예산 등 전교조 요구 일부 수용

전교조가 중등교사 4,003명 설문 결과 바탕으로 교육부와 면담 진행한 결과

모의고사 무임금 초과근무 · 장시간 감독 개선은 여전히 과제

"교사 희생에 기대는 국가시험 운영, 이제는 바뀌어야"

 

 

전국교직원노동조합(위원장 박영환, 이하 전교조)은 교육부가 79일 발표한 수능 감독관 처우 및 시험장 운영 개선 방안에 전교조와 현장 교사들의 요구가 일부 반영된 것을 환영한다.

 

이번 개선 방안에는 정감독관용 의자 1개 추가 배치, 시험장별 방송 시스템 점검 예산 25만 원 신설, 식비 단가 9천 원에서 12천 원으로 인상, 감독관 배상책임보험의 분실 물품 보상 확대 등이 포함됐다. 이는 전교조가 전국 중등교사 4,003명이 참여한 설문조사 실시 후 교육부 면담을 통해 수능 감독과 모의고사 운영의 문제를 지속적으로 제기해 온 결과.

 

전교조는 2026년 모의고사 및 수능 감독 근무여건 개선을 위해 지난 612일부터 19일까지 전국 중등교사를 대상으로 설문조사를 실시했다.(붙임자료 참고) 조사 결과, 응답자의 93%모의고사 시행일에 정규 근무시간을 넘겨 퇴근한 경험이 있다고 답했다. 초과근무에 대해 사전에 동의한 적이 없다는 응답은 89.1%, ‘별도의 보상을 받지 못했다는 응답은 90.2%에 달했다. 모의고사 시행 과정에서 교사들에게 동의 없는 무임금 초과근무가 사실상 관행처럼 강요되고 있다는 사실이 확인된 것이다.

 

수능 감독 업무의 노동 강도와 처우에 대한 문제의식도 매우 높았다. 응답자의 97.6%가 물가 상승과 업무 강도를 반영해 감독 수당을 인상해야 한다고 답했으며, 89%는 장시간 감독으로 인한 피로와 안전사고 위험을 줄이기 위해 한 사람이 하루 2교시를 초과해 감독하지 않도록 해야 한다고 응답했다.

 

시험장 운영 체계의 근본적인 개선을 요구하는 목소리도 확인됐다. 응답자의 93%는 안전하고 원활한 시험장 운영을 위해 청소와 방송 분야의 전문 인력이 지원돼야 한다고 답했다. 또한 86.5%는 수능이 대학 입학생을 선발하기 위한 시험인 만큼, 장기적으로 관련 업무를 대학으로 이관해야 한다는 데 동의했다.

 

전교조는 설문조사 결과를 바탕으로 교육부에 개선을 거듭 요구했으나 구체적인 답변이 나오지 않자, 지난 619일 교육부 대입정책과와 대면 면담을 진행했다. 이 자리에서 교사들에게 전가된 과도한 노동과 무임금 초과근무 문제를 강하게 항의하고, 수능 감독 수당 인상과 감독 시간 제한, 전문 인력 지원 등 구체적인 개선 방안을 요구했다.

 

이번 교육부 발표는 현장 교사들의 단합된 요구와 전교조의 지속적인 활동이 만들어 낸 의미 있는 진전이다. 그러나 의자와 식비, 보험 등 일부 근무 환경의 개선에 그쳤을 뿐, 전교조가 요구한 무임금 초과근무 해소와 장시간 감독 개선, 평가 업무의 실질적인 정상화 대책은 반영되지 않았다.

 

특히 현행 모의고사는 오후 510분에 종료되어, 이후 종례와 청소까지 마치면 교사들의 퇴근 시간이 오후 530분을 넘기기 일쑤다. 정규 근무시간을 초과하지만 공무원 초과근무의 1시간 공제 규정으로 인해 담임교사와 감독교사들은 제대로 된 보상을 받지 못하고 있다. 전교조는 모의고사 시간표를 조정해 정규 근무시간 안에 모든 업무를 마치게 하거나, 불가피한 초과근무에 대해서는 합당한 보상을 지급할 것을 요구한다.

 

전교조는 다음 과제가 해결될 때까지 교육부에 지속적으로 개선을 요구할 것이다.

 

1. 모의고사 일과 운영 정상화와 무임금 초과근무 철폐

모의고사 시간표를 정규 근무시간에 맞게 조정하고, 불가피한 초과근무에 대해서는 실질적인 보상 체계를 마련해야 한다.

 

2. 수능 감독 수당 현실화

12시간이 넘는 장시간 노동과 고도의 긴장, 전날 시험장 준비와 대청소 등 업무 강도와 물가 상승을 반영해 감독 수당을 인상해야 한다.

 

3. 시험장 본부 감독관의 일률적인 새벽 출근 최소화

본부 감독관 전원을 새벽 5시까지 출근시키는 관행을 개선하고, 반드시 필요한 인원만 조기 출근하도록 해야 한다. 조기 출근자에게는 별도의 합당한 보상을 지급해야 한다.

 

4. 한 사람당 하루 최대 2교시 초과 감독 제한

한 교시당 입실부터 종료까지 최대 150분이 소요되는 장시간 감독의 특성을 고려해, 한 사람이 하루 2교시를 초과해 감독하지 않도록 배정 기준을 개선해야 한다.

 

5. 청소 및 방송 전문 인력의 실질적인 지원

단순한 점검 예산 편성을 넘어 교육청이 시험장 정비와 방송 시스템 운영에 필요한 전문 인력을 학교에 직접 지원해야 한다.

 

6. 대입 선발 업무의 대학 이관 방안 마련

수능은 대학 입학생을 선발하기 위한 시험인 만큼, 교사와 학교에 집중된 수능 관리 업무를 장기적으로 대학에 이관하기 위한 정책적 방안을 마련해야 한다.

 

전교조는 교사들의 헌신과 희생에 의존해 국가시험을 운영하는 관행을 더 이상 방치하지 않을 것이다. 교사들이 과도한 평가 업무에 소진되지 않고 학생들과 눈을 맞추며 교육활동에 전념할 수 있도록, 모의고사 무임금 초과근무 철폐와 수능 업무의 실질적인 정상화를 위해 끝까지 투쟁할 것이다.

 

붙임 : [설문 결과] 모의고사 감독 무임금 초과근무 실태와 수능 환경 개선 요구

 

 

 


 

2026년 7월 14일

전국교직원노동조합